数学建模指导中心现有教师8人，其中副教授1人，讲师7人，博士1人，硕士7人。中心负责我院各专业的专业课《数学模型》和学校核心通识教育课《数学建模》的授课工作，指导我校数学建模协会开展活动，承担数学建模校赛和国赛的组织与指导工作。

近几年，中心有1人被评为校优秀教师，3人获本科教学贡献奖，1人两次获得数学建模竞赛山东赛区优秀辅导员。2009年，数学建模教学团队被评为校级优秀教学团队。中心针对数学建模工作申报承担了多项校级、院级yth游艇会课题，发表yth游艇会论文十几篇。在将数学建模思想融入大学数学教学方面做了大量实际工作，带动了大学数学教学改革，获得山东省高等学校优秀教学成果二等奖1项，三等奖2项。中心在课程建设方面也做了大量的工作。2011年数学模型列入学校首批百门课程改革建设项目，2014年顺利通过验收。2012年《数学建模》被评为学校首批核心通选课。2013年，《数学模型》建设成校级精品课。

中心成员积极开展科学研究。主持国家自然科学基金项目1项，发表科研论文20余篇，其中被SCI收录8篇，被EI收录1篇，中文核心期刊多篇。

通过多年的摸索、实践和总结，建模指导中心已经形成了一套成熟、稳定、高效的建模竞赛培训机制，使我校参加全国大学生数学建模竞赛的规模不断扩大，成绩不断提高。从2003年到2014年，我校在“高教社杯”数学建模竞赛中共获得全国一等奖5个，全国二等奖38个，山东赛区一等奖129个，二等奖、三等奖172个；参赛队数从2003年的13个队，发展到现在的近百个队，迈入了山东赛区数学建模强校的行列。我校学生还在美国大学生数学建模竞赛/交叉学科建模竞赛(MCM/ICM) 中获得二等奖4个，中国电机工程学会杯全国大学生数学建模竞赛中获得一等奖3个，二、三等奖数十个。2013年，我校参加电工杯竞赛的一个队从两千多个参赛队中脱颖而出，其论文被评为十佳论文，并应邀参加了主办方的论文研讨会。

数学建模就是利用数学方法解决实际问题的过程。数学建模竞赛时，三个学生一组，在三天时间内完成一个较大规模和较大难度的实际问题，其间要进行数学分析与建模、计算机编程计算，最后将求解过程和结果写成一篇格式规范的科研论文提交到组委会。参加数学建模竞赛可以培养学生思维的主动性、开放性，提高学生运用数学知识分析解决实际问题的能力、计算机应用能力、论文写作能力、团队协作能力，同时还能磨练学生意志力、树立学生自信心。在建模竞赛中取得的成绩对于学生未来考研及就业也有着很好的作用。

创办于1992年的“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛经过20多年的发展，已经成为国内影响力最大，全世界规模最大的大学生科创活动，是我校参加的最主要的赛事。 当前国内外还有许多建模竞赛，如：“美国大学生数学建模/交叉学科建模竞赛（MCM/ICM）”，“数学中国数学建模网络挑战赛”，“东北三省数学建模联赛”，“华中地区数学建模竞赛”， “华东地区数学建模竞赛”，“苏北数学建模联赛”，“中国电机工程学会杯全国大学生数学建模竞赛”（简称电工杯）等，给大学生提供了更多参加科技活动的机会，受到了大学生的欢迎。

数学建模指导中心人员及联系方式